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刑警林远第8章 善德生态园的研学活动

第八章:善德生态园的研学活动 秋高气爽的周末三辆大巴车早早停在文化馆门前满载着兴奋的孩子们驶向郊外的善德生态园。

这是善德社新开发的基地位于丘安市郊二十公里处的山脚下环境幽静远离城市的喧嚣。

小军兴奋地拉着同班同学小伟的手:我妈妈说这里可好玩了还能学到秘密知识!小伟的父母都是中学教师原本对这类组织持怀疑态度但经不住孩子的软磨硬泡加上秀芹一再保证只是普通的传统文化体验终于同意让他参加这次免费研学活动。

大巴车上志愿者们带领孩子们唱诵着《弟子规》和《三字经》气氛热烈而有序。

刘文秀坐在首辆大巴的副驾驶座上不时回头与孩子们互动他的每一个眼神、每一个动作都显得那么恰到好处牢牢吸引着孩子们的注意力。

生态园占地颇广四周用高高的栅栏围起入口处挂着善德传统文化研学基地的牌子。

园内小桥流水亭台楼阁布置得古色古香处处透着精心设计的传统文化气息。

上午的活动是体验传统农耕。

孩子们在指导下学习除草、浇水认识各种农作物。

刘文秀亲自示范如何正确使用农具并借题发挥:农耕如育人需要耐心和恒心。

你们学习也是如此要像照顾幼苗一样呵护自己的心灵。

小伟干得特别卖力他悄悄对小军说:我期中考试数学不及格爸爸很生气。

刘老师真能帮我们提高成绩吗? 当然能!小军自信地说我以前数学也不好现在都能考八十多分了。

刘老师教的方法可灵了! 下午是茶道和书法体验。

在茶道室里董老师边演示泡茶技巧边讲解:茶道重在静心心静则智慧生。

孩子们学着老师的样子一板一眼地操作着茶具神态庄重得不像这个年纪的孩子。

书法课上刘文秀亲自指导每个孩子握笔姿势。

当轮到小伟时他特别多停留了一会:这孩子手腕有力是块好材料。

说着他握住小伟的手带着他写下二字。

小伟感到一股奇怪的暖流从刘老师的手心传来让他不由自主地心生敬畏。

傍晚时分大家在露天场地围坐篝火旁听刘文秀讲古代圣贤故事。

但讲着讲着故事的内容开始变得神秘起来加入了、、三世因果等概念。

孩子们听得入迷就连几个随行的家长也频频点头。

最让孩子们感兴趣的是夜观天象环节。

刘文秀指着星空讲述古人如何通过观星领悟天地之道:每个人都是天上的一颗星当我们行善积德星星就会更亮...他特意指着几颗明亮的星星说那是历代圣贤的化身正在注视着人间的善恶。

小伟仰望着星空忽然感到一阵莫名的震撼。

刘文秀适时走到他身边轻声道:你看那颗星它正在对你眨眼。

这说明你是有缘人能够接受更高的智慧。

夜深了孩子们住在整洁的宿舍里。

小伟悄悄问小军:你们每次活动都这么好玩吗? 小军神秘地从枕头下拿出那枚善德小天使徽章:只要你加入课后学堂每周都能来。

刘老师说特别聪明的孩子还能学到更厉害的秘密知识。

第二天清晨天还没亮孩子们就被带到一片竹林中进行。

刘文秀教他们一种新的智慧手印说每天练习能开启心智接收天地智慧。

小伟学得特别认真因为他太想提高数学成绩了。

在做手印的过程中他感到一种奇怪的晕眩感但很快就被一种愉悦感所取代。

刘文秀的声音在竹林中回荡带着某种催眠般的韵律:放开自我接纳启示无生老母将赐予你智慧... 活动结束时刘文秀特意找到小伟:老师发现你很有灵性想邀请你参加我们的特别培养计划。

只要每天坚持练习我保证你期末能考到八十分以上。

小伟眼睛一亮:真的吗? 心诚则灵。

刘文秀慈爱地抚摸他的头但这是我们的秘密不能告诉别人包括你的父母。

否则就不灵了。

回程的大巴上小伟紧紧攥着刘文秀私下送他的智慧护身符心里充满了期待。

他已经完全相信这个神奇的组织能帮助他实现学习上的突破。

周一放学后小伟没有直接回家而是跟着小军来到了课后学堂。

董老师热情地接待了他:刘老师特意交代了你是重点培养对象。

从今天起你坐慧根位 小伟注意到教室里的座位排列很特别有些位置明显更靠近讲台坐着几个神情格外专注的孩子。

他被安排在第一排正中央的位置那个座位垫子更厚面前还放着一个特殊的小香炉散发着令人心神宁静的香气。

当晚做数学作业时小伟偷偷做了智慧手印惊讶地发现原本看不懂的题目似乎变简单了。

他不知道的是那本作业册的难点处早已被悄悄标注了几乎看不见的提示点——这是善德社控制孩子的秘密手段之一。

周末小伟母亲惊喜地发现儿子的数学作业全对激动地给秀芹打电话:真是太神奇了!小伟说都是刘老师教的方法管用。

秀芹在电话这头微笑着完全没有意识到自己的儿子和小伟正在被系统地引导进入一个精心编织的网中。

而那些成绩的不过是心理暗示和隐蔽辅助的共同结果。

在善德社的内部记录上小伟的名字被标注了一个特殊符号——这意味着他又是一个被成功吸收的干部子弟。

刘文秀看着名单上越来越多的特殊符号满意地对董老师说:种子已经播下只待开花结果了。

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