时光织就的网第50章 数字光影织非遗校园初绽传承花

四月的梧桐巷彻底浸在了春色里。

巷口老槐树的槐芽已舒展成鲜嫩的新叶层层叠叠的绿像流动的碧波风一吹便簌簌作响偶尔有细碎的阳光穿过叶隙在青石板路上投下斑驳的光影。

忆槐亭旁的早樱刚谢紫藤萝又顺着亭柱攀援而上淡紫色的花穗垂落下来与红灯笼上的剪纸相映成趣空气中飘着槐花与紫藤花混合的清香甜得让人心里发暖。

苏晚刚把“非遗数字文创”的初步方案打印出来就听见巷口传来夏冉清脆的呼喊声。

她走到门口看见夏冉骑着电动车疾驰而来车筐里放着个银色的平板电脑车把上挂着个印着“市实验小学”字样的文件袋。

“苏晚姐！快来看！林晓姐发来了数字文创的设计样稿太惊艳了！”夏冉停下车迫不及待地把平板电脑递过来额角的碎发被汗水浸湿却掩不住眼里的兴奋“还有市实验小学的李老师刚送来的‘非遗进校园’活动回执全校三百多个孩子都报名参加体验课下周三就要正式开课了！” 苏晚接过平板电脑指尖划过屏幕林晓设计的数字文创样稿逐一展开：第一个是“梧桐巷非遗”系列表情包孙爷爷拿着绣绷的专注模样、张奶奶剪“福”字的慈祥笑容、吴叔端着点心的憨厚神态都被绘成了Q版形象每个表情旁还配了刺绣、剪纸的动态小图标；第二个是“四季非遗”数字插画集用细腻的笔触还原了槐花糕的制作过程、剪纸的纹样演变点击插画还能弹出对应的非遗知识卡片；最让人惊喜的是第三个——“非遗手作模拟器”小程序demo通过触屏操作就能模拟刺绣穿针、剪纸落刀、点心塑形的过程界面下方还标注着“支持AR扫描实物生成专属作品”。

“晓晓太厉害了完全抓住了数字文创的精髓！”苏晚忍不住赞叹想起林晓在上海工作室熬夜改方案的视频通话眼眶微微发热“这个模拟器不仅有趣还能让没接触过非遗的人直观感受手艺的细节正好能用到校园活动里。

” 夏冉凑过来指着屏幕：“林晓姐说等小程序正式上线还能接入短视频平台用户可以分享自己的虚拟作品参加‘我的非遗创意’话题活动用社交传播让非遗‘火’起来[__LINK_ICON]。

她还寄来了二十个定制的AR书签扫描就能看到张奶奶剪纸的3D演示过程准备送给上课的孩子们当礼物。

” 正说着张奶奶端着一摞剪好的“非遗小课堂”素材从家里走出来有巴掌大的四季纹样剪纸、带轮廓线的“福”字半成品还有印着剪纸图案的涂色卡。

“听说下周要去学校上课我连夜剪了这些素材孩子们可以直接在半成品上练习上手快。

”她拿起一张印着槐花纹样的涂色卡“这些卡片我还留了空白处让孩子们画自己喜欢的图案既能学剪纸知识又能发挥创意。

” 吴叔也从巷西头走来手里拎着个竹篮里面装着迷你版的点心模具和预拌粉：“我琢磨着校园活动得让孩子们亲自动手特意做了小号的槐花糕模具还把面粉、糖霜按比例配好装在小盒子里家长们不用担心孩子弄脏衣服也能体验做点心的乐趣。

”他打开盒子里面的预拌粉袋上印着孙爷爷绣的槐花纹样“林晓丫头说的数字文创我不懂但咱这实打实的手艺体验肯定能让孩子们喜欢。

” 孙爷爷背着绣绷从记忆馆出来绷子上是刚绣到一半的“校园非遗”主题绣品浅绿的底色上几个穿着校服的孩子正围着绣绷、剪纸案眉眼间满是认真。

“我这绣品要赶在上课那天带去挂在教室里当装饰让孩子们看看非遗也能这么鲜活。

”他拿出几缕彩色丝线“还准备了些简单的刺绣针脚样本教孩子们认识平针绣、回针绣说不定能挖出几个有天赋的好苗子。

” 接下来的几天梧桐巷的手艺人都在为校园活动和数字文创收尾忙碌着。

夏冉带着巷里的年轻人把体验材料分装成三百多份“非遗大礼包”每份都装着剪纸素材、点心预拌粉、AR书签和非遗知识手册；张奶奶在涂色卡上补画了简单的操作步骤还剪了二十多个小蝴蝶剪纸准备作为课堂小奖品；吴叔则反复调试预拌粉的配方确保孩子们能轻松做出成型的槐花糕；孙爷爷则把刺绣样本贴在硬卡纸上标注上针脚名称和用途方便孩子们对照学习。

林晓也从上海赶了回来带来了“非遗手作模拟器”的实体体验设备。

“这个设备支持多人同时操作孩子们可以分组比赛谁的虚拟剪纸更精致。

”她一边调试设备一边给大家演示“我还加了‘非遗小问答’环节答对题目能解锁特殊的虚拟纹样这样学知识更有趣。

”她还带来了与短视频平台合作的协议“活动当天咱们可以直播体验课让没能到场的孩子也能参与还能发起#非遗进校园#话题扩大影响力[__LINK_ICON]。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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